Про візит Олександра Ганжі повідомив мер Андрій Білоусов. “Мінус третій поверх. На такий глибині у Кам’янському збудували «підземну школу». У яких умовах там навчаються діти, мені показали педагоги закладу. В укритті –... дивитись далі »
У Дніпрі 23 лютого в ліцеї №137 стався вибух. Ймовірно, інцидент стався через необережне поводження зі зброєю під час демонстрації. На місце вже вирушила поліція. Про це повідомили місцеві телеграм-канали та прокоментували ТСН.ua у поліції Дніпропетровської області. Вибух у ліцеї Дніпра — що відомо За неофіційними даними... дивитись далі »
Інцидент трапився у Дніпрі на житловому масиві Лівобережний-2. Вдень у спальному районі біля однієї зі шкіл стався конфлікт. За даними соцмереж, там проводилися мобілізаційні заходи. Про це повідомляє Інформатор із посиланням на... дивитись далі »
Вже не перший рік у Кам’янському успішно реалізуються громадські проєкти «Бюджет участі. Місто» — важлива ініціатива, яка дає можливість мешканцям безпосередньо впливати на розвиток міського простору, освіти та спорту. Цю справу послідовно підтримує... дивитись далі »
Ще понад 15 тис шкільних підручників отримала область. Усі вони – для спеціальних закладів освіти, де навчаються діти з особливими освітніми потребами. Про це повідомив в.о голови ОВА Владислав Гайваненко. Серед примірників... дивитись далі »
У вівторок, 21 жовтня, у Дніпрі собака забіг до приміщення ліцею №137, що на вулиці Василя Барки, та вкусив учня. Про це повідомляє “Відомо” з посиланням на Telegram-канал “ХДніпро”. Як видно на відео,... дивитись далі »
Волонтерський центр Південного району Кам’янського розпочинає набір до групи дошкільної освіти. Запрошують малюків до дружньої та затишної атмосфери, де кожна дитина зможе: – розвивати свої таланти, – готуватись до школи в ігровій... дивитись далі »
Ароматизовані йогурти – популярний продукт на полицях супермаркетів, який часто сприймається як здорова альтернатива солодощам. Проте за привабливим смаком та яскравими етикетками часто ховаються добавки, що можуть завдати шкоди організму. Про це... дивитись далі »